El pasado 15 de mayo, ALTA UACh realizó la jornada de formación docente “Ojos que ven talento: entendiendo y acompañando altas capacidades – Herramientas docentes en el contexto extracurricular”, instancia que reunió a 30 docentes y profesionales vinculados al trabajo educativo con estudiantes de altas capacidades.
La actividad tuvo como objetivo profundizar la comprensión de las características y necesidades de estos estudiantes, así como compartir herramientas pedagógicas para favorecer el desarrollo de su potencial. Durante la jornada se registró una activa participación de las y los asistentes, quienes plantearon preguntas y reflexiones en torno a los desafíos de la práctica educativa.
La metodología estuvo centrada en el análisis de casos ficticios basados en situaciones reales, promoviendo la discusión colaborativa y la ideación de estrategias pedagógicas aplicables a distintos contextos de aula. De esta manera, los participantes pudieron vincular los contenidos teóricos con experiencias concretas de acompañamiento y enriquecimiento académico.
Durante la jornada se abordaron conceptos fundamentales para comprender las altas capacidades intelectuales desde una perspectiva contemporánea, revisando la evolución histórica del concepto de talento, las principales características cognitivas, socioemocionales y morales de estos estudiantes, así como los desafíos asociados a su identificación y acompañamiento. Asimismo, se trabajó en torno a estrategias de diversificación educativa y metodologías de enriquecimiento, entre ellas el Modelo de Enriquecimiento para Toda la Escuela (SEM), el Aprendizaje Basado en Proyectos, los agrupamientos por intereses, las estaciones de aprendizaje y los paisajes de aprendizaje, herramientas orientadas a generar experiencias educativas más desafiantes, flexibles y significativas para estudiantes con altas capacidades.
Esta instancia forma parte del compromiso de ALTA UACh con la formación continua de docentes del programa y con la extensión de estos conocimientos a profesionales de colegios aliados, promoviendo la generación de experiencias educativas desafiantes, inclusivas y significativas para estudiantes con altas capacidades intelectuales.
